לקראת סוף שנה החליטו כיתה ה’1 ובראשם שלי המורה לפתור את בעיית המזגן בכיתה. המזגן מקרר רק של חלק אחד בכיתה כך שבחלק אחד מהכיתה היה קר ובחלק השני של הכיתה שרר חום אימים. מה שגרם לריבים רבים: האם לכבות את המזגן או להשאיר אותו דלוק. שלי הציעה שכל ילד יחשוב על רעיון לפתרון “בעיית המזגן” ולאחר מכן לערוך סיעור רעיונות ובכך לבחור את הרעיונות המנצחים אשר ימומשו. כך היה לבסוף נבחרו 3 רעיונות הרעיון של רועי קליין ואפרת מאיר הרעיון של איתמר לבה וארז יוכלמן והרעיון של הראל היכל. לאחר מכן התבקשו המתמודדים לבנות דגם אשר ימחיש את הרעיון שלהם לחבריהם בכיתה. לבסוף הוחלט להתחיל לעבוד על הדגם הסופי אותו נתלה בכיתה. הרעיון שהתקדם היה רעיונו של הראל היכל. לבניית הדגם בחר הראל 2 חברים אשר עזרו לו בבניית הדגם דביר בירנבויים ותומר סירייה. כמובן שהצטרפו אליו בהמשך עוד ילדים אשר עזרו לו לבנות את הדגם בשעות הפנאי ותוך כדי הלימודים. לאחר מדידות הדבקות טעויות ותיקונים הדגם הסופי נתלה על המזגן בכיתה וכצפוי הצליח לעמוד בדרישה ופתר את בעיית המזגן. לאחר ההצלחה הוחלט “לשווק” את הדגם בכיתות אחרות ולכן שאר תלמידי הכיתה התנדבו להכין עוד דגמים אשר נועדו בשביל לפתור את בעיית המזגן גם בכיתות אחרות ואכן כצפוי הדגם נתלה בכיתה ו’1 ועשה את עבודתו ובנוסף בעתיד הקרוב מתוכנן לתלות את הדגמים בעוד כיתות בבית הספר וכך הדגם שהתחיל מרעיון של הראל היכל לפתור את בעיית המזגן הפך למציאות שקיררה את כולם.
לפניכם מצגת שמתארת את כל התהליך ואתר מלווה של העבודות שלנו